講演のレジュメ

◆ 「行動」(勉強、スポーツ、遊び・・・)の不思議

只今工事中

◆皆さんへの質問

●毎日楽しいですか、つまらないですか?

●将来の夢や希望はありますか?

●勉強でもスポーツでも遊びでも良いのですが、これまでに何か一つでも熱中・集中できたもの(こと)がありますか?

●勉強でもスポーツでも遊びでも良いのですが、「これだけは自信がある」とか「これだけは誰にも負けない」と言えるものがありますか?


◆チームワークの4段階

  ▼メンバーの誰かが仲間に入れずに、寂しがっている段階

  ▼メンバーの一人ひとりが仲間に関心を持たず、バラバラになっている段階

  ▼メンバーが、チームのエースを目指して、切磋琢磨(良い意味での競争)している段階

  ▼チームに突発事項が起こっても、皆で協力して乗り切れる段階
   
例えば、主力メンバーが怪我をしても、皆で力を合わせてカバーをし合う状況。

◆気持ちよく共同生活を送るために(教室やクラブ、家庭で大切にすること)

  ▼感謝の気持ちを忘れず、「おはようございます」「よろしくお願いします」
    
「ありがとうございました」と挨拶をする。

  ▼呼ばれたら元気よく、「ハイ」と返事をする。

  ▼どのような行動でも、「いつまでに(何分で)終わらせよう」とか
    
「どれ位きれいに(ていねいに)仕上げよう」とか目標をたてて取り組む。

  ▼終わったら、指示をしてくれた人に「終わりました」と報告をする。
   
合わせて、うまくいった点といかなかった点を振り返り、次に活かす。


◆誰にでもできる発想法:「          」の使いみち(3分→7分)

   1.質より量−アイデアの数をたくさん出す : 少しでも違ったらOKだから、別ものとする

   2.批判厳禁−良いか悪いか批判をしない  : 思いついたら、すぐに下に書き出す

   3.自由奔放−思い込みを取り除いて、自由に考える :楽しみながら取り組む

   4.便乗歓迎−他人(自分)のアイデアを利用改善してみる  :書き出したものを読み返す