自己紹介もやや長めにして、最初のワークは模擬ディベート。
テーマは”人材（後輩・スタッフ）育成は必要ない！？”ですが、
通常であればまずグループ内で分科会をやって全体会をやるか、
分科会だけで終わらせるのですが、今回の組み合わせを考えると
時間的にも視点の広がりにも限界があります。
そこで、グループとしての立場を決めてもらい、
２グループ合同で８対８のバトルを繰り広げました。
作戦タイムは１５分弱でしたがそれぞれリーダーの個性が出ており、
約２０分ほどのディベートモードはがっぷり四つ！
とは言えないまでも、本気モードで様々な視点提供が出来ていました。
ただ、ディベートモードは発表者が限定されるので、
仲良しモードは必ず一言ずつでも発表してもらいます。
この仲良しモードで、各自の実体験に基づいた重要性や難しさ・不安が
ジワリジワリと出てきます。かなり充実した討論会になったと思います。
私は、いつものようにここでまとめることはしませんが、
後行程を考えて少しだけ視点提供をしておきました。

昼食は４５分くらいに絞りましたが、各グループでお弁当を食べながら
とても楽しそうに話し合っている。素敵な光景です。

昼食後は、午前中の”模擬ディベート”も念頭に置きながら、
”歴史＆体験の共有化”をしながら、人が育つ要因を考えました。
結局６０分＋休憩１５分になりましたが、生い立ちから紹介し
現在に至った経緯を共有化する中で、
例えば就職活動をしている・内定している学生さんにとっても
将来や取組む仕事を考える上でもヒントになったように思います。
このワークが終わった後、グループの凝集性は更に高まります。

私は、研修は”ライブ”だと思っているので、
メンバーの反応を見ながら進めていきます。
プログラムどおりに終了することはまずありません（笑）。
彼らが集中している場面を尊重していると、時間は足りなくなります。

で、最後の”問題解決”にさける時間は１時間ほどになりました。
今回はひょんなことから、３人組以外にも二人新人さんが居たので、
彼女達の事例を中心にケーススタディを行ったのですが、
中には、親の立場で『子供のやる気を引き出すにはどうすれば良い？』
と若者達に投げかけることによって、
実は彼らの興味や関心や志望動機等を振り返ってもらっている先輩も…。
中には、当事者の改善点をビシッと指摘してあげた先輩達が居て、
本人はとても喜んでいました。
最後に、私の実体験も含めて問題解決のポイントを紹介したのですが、
そういう厳しいフィードバックをしてあげられる、
またそれを受け止められる関係が嬉しいなぁと思いました。

いつもの”キャリアアップ研修”より具体的現実的な課題に取り組むことで、
”共同で取組む重要性”や”一人ではないこと”に気づけることで、
また明日への活力が生まれてくれば、
研修の目的を一つ達成できたのかもしれません。

反省点は多々あるものの、初めての試みとしては面白かったし、
私も学ぶところがたくさんありました。
そして、また少しだけお友達が増えたことが嬉しいです。