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2001年6月15日(金)、大切な友人のご紹介により、東海地区のある中学校で2年生と90分にわたって、「働くこと」について考えました。
彼らは私の講演の前日に、地元企業の方からマナーの基本や働くことの基本を教わりました。そして、私の話を聞いた後、実際に企業やお店で2日間の職場体験に取り組みます。
私の話をどこまで受けとめてもらえるか一抹の不安もありましたが、予想以上に前向きに受けとめてくれました。
質問コーナーでは、「矢野さんの働く目的は何ですか?」「矢野さんが現場で苦労したのはどんなことですか?」「矢野さんの強みは何ですか?」「友人をたくさん作るにはどうしたらいいですか?」等々ドキリとするような質問を頂きました。
別途、レジュメを掲載しておきますので、参考にして下さい。
また、90分で彼らがどんなことを感じ、考えてくれたかを知ってもらうために、感想の「一部」と「全て」を掲載します。
表現はまだ幼いですし、漢字が少ないのが気になりますが、20代、30代、40代の諸先輩たちと同じよう捉え方をしてくれております。
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1日(2001.6.15)の感想(抜粋) |
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ありがとうございました。 |
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ありがとうございます。 |
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■それに、これからのやくにしていきたい。 |
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■そして、今自分がやっていることを土台にして、がんばってゆきたいです。 |
■私は今すごく大変なことがいっぱいあって不安定な時期だけど、それを乗り越えてがんばりたいと思いました。 |
■見かけがへんだからといって差別するんじゃなくて、自分と他人は違うし個性も違うということを理解できた。 |
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■私も自分の夢にむかってがんばりたいと思います。 |
■今熱中していることがある。そういうことや自分の得意なことをのばすのはいいこととわかった。 |
(個人の理由だし〜) |
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■話を聞いて、小さい目標をたてて生活しようと思いました。 |
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■今日のハナシを職場体験に生かして、失礼のないようがんばりたいです。 |
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■これからは体験学習もあるけど、先生の話を聞いて自分の将来を考えて行動したいです。 |
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■私の今大事にしていることは常にベストをつくすことです。 Do your best! |
■私もこれから先大変なことがおこるかもしれないので、その時はよろしくお願いします。 |
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は、今日先生もいったってことは、すごい大事なんだなぁと思った。 |
だからEメールでやりたいです貴重な話をありがとう。 |
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■おくさんは、さみしくないの かな?と思ったよ。 |
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ありがとうございました。 |
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ようてんだけをのべよ |
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■これからにいかしたい。 |
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むずかしくてわからなかった。 |
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